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Ciao a tutti! Oggi vi parlerò del nuovo video creato in classe utilizzando Premier Pro. Con l'aiuto di tutta la classe abbiamo girato, con le videocamere, tutte le riprese di cui avevamo bisogno, con dialoghi tra gli "attori". Dopo di che ci siamo serviti di Premier per il montaggio delle riprese, costruendo il racconto in modo logico, inserendo effetti come la dissolvenza incrociata per far scomparire nomi e persone. Finito il video abbiamo aggiunto una traccia musicale che creava suspance e ansia, come nel mio caso "Halloween Theme" scaricato da internet. Consegnato il lavoro abbiamo riguardato i filmati di tutti e li abbiamo commentati scegliendo i migliori per via dell'audio appropriato, o del montaggio più fluido e corretto. Erano presenti, durante le riprese, dei ragazzi che si occupavano di scattare delle foto per il backstage.  (coprotagonista della storia)

Ciao a tutti! Oggi vi parlerò del nostro nuovo lavoro svolto in classe. Durante la settimana della lettura ad inizio anno la professoressa Lanzafame ci ha assegnato di ricreare la copertina, la sovra copertina, il manifesto e la loncandina del libro che avevamo letto. Per la mia copertina ho scelto di creare un uccello e una rosa (simboli principali del libro) e di aggiungere il nome del libro “hunger games”, il nome dell’autrice, nel retro del libro ho scritto di che cosa parlava il libro, ho aggiunto il codice a barre ed il prezzo. Per la sovracopertina ho aggiunto le bandine laterali con un immagine dell’autrice e sul retro ho aggiunto un po’ di testo. Per la locandina ho scelto una frase accattivante tratta dal libro per invogliare a leggere la locandina, poi ho scritto quando sarebbe stato esposto il libro. al centro della locandina ho posto un arco e una freccia con la punta a forma di rosa immensi delle fiamme. Infine ho scritto il titolo del libro, il soprannome dell...

Ciao a tutti! Oggi vi parlerò del nostro primo cortometraggio. La professoressa Galli ci ha diviso in gruppi e ad ognuno ha dato il compito di creare una storia nostro piacimento che sia però riproducibile a scuola. La storia scelta è stata quella di un diario killer: parla di un ragazzo, Isaac, che trova questo diario prima di entrare a scuola, sfogliandolo trova una pagina con scritto all'interno tutti i nomi dei suoi compagni di classe compreso il suo, si scoprirà che questo diario fa scomparire le persone man mano che scompaiono i nomi dalle pagine; e che la presunta artefice sia la coprotagonista Ambra. Abbiamo lavorato alle riprese utilizzando 3 videocamere ed un microfono per migliorare la chiarezza dei dialoghi una volta registrati. Ci siamo serviti della partecipazione di alcuni nostri compagni di classe e della professoressa Galli per girare le scene. Alcuni ragazzi riprendevano con la videocamera mentre altri interpretavano i vari ruoli di personaggi; alcuni fotograf...

Ciao a tutti! oggi vi parlerò del lavoro svolto in classe con la professoressa Lanzafame e Cantamessa. La consegna chiedeva di creare due locandine di open day per l'istituto Carlo d'Arco e Isabella d'Este, utilizzando Illustrator. La creazione dei manifesti degli open day è sempre stata assegnata agli alunni di quarta appartenenti all'indirizzo di Grafica e Comunicazione; alla fine ci arà una commissione che sceglierà quale utilizzare per comunicare l'open day delle scuole. Per la scuola Carlo d'Arco ho scelto uno sfondo molto colorato, ho utilizzato varie forme geometriche per inserire il testo, come cerchi, triangolo e rettangoli. Alla fine ho inserito le icone del numero di telefono, via dell'istituto, indirizzo facebook e sito internet. Per la scuola Isabella d'este ho inserito uno sfondo nero in cui ho scritto gli indirizzi e le scritte "open day" e "Isabella d'Este", mentre nei triangoli a due colori che ho inseri...

ciao a tutti! Oggi vi parlerò del nostro primo montaggio video svolto. Abbiamo utilizzato Premier Pro, che è suddiviso in 4 riquadri: 1. il primo riquadro in alto a sinistra si chiama “monitor sorgente”, in questo riquadro si possono vedere le clip girate e prelevarne la parte che ci interessa attraverso le parentesi gaffe o cliccando i tasti "I" e "O". 2. il riquadro in basso a sinistra si chiama "pannello progetto", in cui possiamo trovare tutte le clip che abbiamo girato e che ci serviranno per il video. Inoltre possiamo trovare delle "modalità" che si possono inserire dentro il nostro video, come ad esempio gli effetti. 3.il riquadro in alto a destra si chiama "monitor di sequenza" serve per vedere il video del nostro montaggio. 4. il riquadro in basso a destra si chiama "time line", ci mostra l'ordine delle clip del nostro video, dandoci la possibilità di cambiarlo, di aggiungere della musica o degli effetti sono...

NUOVO ANNO SCOLASTICO   Ciao a tutti!  È finita l’estate, ed è iniziato un nuovo anno scolastico. quest’anno mi trovo al quarto anno scolastico dell istituto tecnico di grafica e comunicazione. Quest’anno ci occuperemo dei video nella materia di tecnologie dei processi di produzione. Mentre invece con la professoressa Lanzafame utilizzeremo come l'anno precedente Illustrator.

Ciao a tutti! Oggi vi parlerò dei nostri ultimi lavori, prima della fine dell'anno scolastico. 1. Dopo aver scattato le foto per il ritratto di moda la profesoressa Marangoni ci ha assegnato il compito di creare una prima facciata della pagina web dell'abbigliamento che avevamo sponsorizzato nelle foto (utilizzando solo 3 foto). Ecco il mio lavoro: 2. Dopo aver scattato le foto di Reportage la professoressa Marangoni che ha assegnato il compito di creare quattro pagine di Rivista con quattro delle foto utilizzate nel Reportage al mercato di Mantova. Ecco il mio lavoro: